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在中国作家协会组织的学习研讨班上，邂逅了家乡的文友李春秋。她将 14岁女儿郜舒笛刚刚出版的处女诗文集《笛音》赠予我，并叮嘱我给写两句话。
今 天， 窗 外 飘 着细雨，我打开了这本纯 真 扑 面 的 小 册 子，聆听笛音。本书 50余篇文章，分“清逸的笛音”（散文篇）、“阳光的诗意”（诗歌篇）、“说说感觉”（小说篇）三 个 部 分。 应 该 说，这是一本在豆蔻年华里 成 长 的 心 灵 笔 记，它以新时代中学生独特的视角，记录了亲情、师生情、同学情、邻 里 情， 青 春 灵 动，仁善关爱，一股诗意跃然纸上。
悠悠心思远。《少年说——传承》一篇，从传承中华优秀传统文化的话题展开，对“和服”的追根溯源，对中学生当下应当怎样传承中华优秀传统文化的问询……“责任”“尊严”“血脉相承”这些关键词，让人不禁想起梁启超先生的《少年中国说》，“少年智则国智，少年强则国强”。这样正能量的思考，对中学生来说是难能可贵的。在《用感恩的心吃每一粒米》中，她写道 ：“每年秋天，四姨都把纯天然的健康米，从几百里地以外坐长途汽车送来。 每 次 来 的 时 候，四 姨 总 是 脸 红 红 的，脸上、脖子上淌着汗水……”由此说开去，从插秧、拔草、施肥，一年的艰辛劳作，秋收的万簇金黄，升华到“一粥一饭，当思来之不易”，让我们要用一颗心感谢给我们种粮食的人。字里行间渗透着真挚和朴素的情感。《当我面对里约奥运会难民代表团》一诗，则让我看到了舒笛敏锐的洞察力。在眼花缭乱的竞技场上，吸引她目光的竟是非洲难民代表团。“他们没有国家，赢得金牌将升国际奥委会国旗，奏国际奥委会会歌。他们所做的一切，都只是为了让世界上所有生活在和平中却始终抱怨的人注意到，世界上还有难民的存在……”诗句如同袅袅的笛音，传递出了一个孩子对贫困的感知和对外部世界的关爱。
婉转情绵绵。柏拉图曾说 ：“家庭教育是社会的基础。”在《父母有爱也有恩》一文中，舒笛总结道 ：“父母接纳了我们为第一恩 ；父母养育了我们为第二恩 ；父母尽责任和义务为第三恩 ；进入社会，父母像影子 一 样 跟 随 着 我 们，这 是 恩 也 是 爱。 我想，这就是中华优秀传统文化在‘90后’，‘00后’心中生根、发芽、开花的结果。”人们常说，母亲是孩子的第一任教师。在《妈妈的阳光》和《妈妈是世上最美的花》里她描述道 ：“媽妈是一缕阳光，总在我最需要的时候，照进我心里。”“ 妈 妈 是 丁 香，淡 淡 的 紫 色 ； 妈 妈 是六月雪，融化后依然是露珠 ；妈妈是火鹤，激情似火 ；妈妈是冬梅， 屹 立 不 倒。” 在接连用了 4个比喻后，终于提出了自己的诘问 ：“妈妈是世上最美的花，最美的花，需要有人来呵护，你会吗？”在《致熟悉而又陌生的那个人》中说 ：“小时候，好几次爸爸妈妈说要带我去游乐园，结果每次都是因为爸爸临时有任务，妈妈不放心，就把活动取消了。印象中，六年级以前，爸爸一直是忙碌的。那天我窝在沙发里观看《 忠 犬 八 公 的 故 事 》，结 束 时 我 泪 流 满 面。临出门的爸爸这才恍然大悟，将我拥抱在胸前，然后不舍地离开。那一刻我对自己说，‘爸爸是爱我的’。”接着写道 ：“如果我以后有了孩子，我想把这段文字送给他 ：我目送你远去，如果你飞奔回来，我一定会给你一个大大的拥抱 ；我陪伴你长大，如果你身陷困境，我的肩膀是保护你的最后一道城墙。”真是小文章里有大命题啊。
古朴声声慢。《京城久雨记》则是别样文体。“雨之甘甜，在于沁心脾而不奢，涤心肺而不言矣……人而多躁也，得此及时雨以静心，岂不幸福焉？”古典文学的功底已初露端倪。
每个孩子都是天使。14岁少女的五彩斑斓之心、纯真烂漫的世界观，言志、言情、言理的诗文魅力，俨然超越其年龄的局限。期盼舒笛永远保持对这个世界的好奇，以诗意的表达，咏唱生命、世界和生活。
“城南城北无老树，又吹竹笛过前山。”窗外雨停了，笛音若水，潺潺不绝。这笛音，无论是竹笛还是羌笛，都将一直回响在岁月的痕迹里。我相信明天这笛声将会响彻行云，更加悠长而迷人。
作者简介 ：
王晓霞，满族。鲁迅文学院第四届高研班学员，第八次全国作家代表大会代表。中国作家协会会员、中国音乐文学学会理事、中央民族歌舞团国家一级作词。
今 天， 窗 外 飘 着细雨，我打开了这本纯 真 扑 面 的 小 册 子，聆听笛音。本书 50余篇文章，分“清逸的笛音”（散文篇）、“阳光的诗意”（诗歌篇）、“说说感觉”（小说篇）三 个 部 分。 应 该 说，这是一本在豆蔻年华里 成 长 的 心 灵 笔 记，它以新时代中学生独特的视角，记录了亲情、师生情、同学情、邻 里 情， 青 春 灵 动，仁善关爱，一股诗意跃然纸上。
悠悠心思远。《少年说——传承》一篇，从传承中华优秀传统文化的话题展开，对“和服”的追根溯源，对中学生当下应当怎样传承中华优秀传统文化的问询……“责任”“尊严”“血脉相承”这些关键词，让人不禁想起梁启超先生的《少年中国说》，“少年智则国智，少年强则国强”。这样正能量的思考，对中学生来说是难能可贵的。在《用感恩的心吃每一粒米》中，她写道 ：“每年秋天，四姨都把纯天然的健康米，从几百里地以外坐长途汽车送来。 每 次 来 的 时 候，四 姨 总 是 脸 红 红 的，脸上、脖子上淌着汗水……”由此说开去，从插秧、拔草、施肥，一年的艰辛劳作，秋收的万簇金黄，升华到“一粥一饭，当思来之不易”，让我们要用一颗心感谢给我们种粮食的人。字里行间渗透着真挚和朴素的情感。《当我面对里约奥运会难民代表团》一诗，则让我看到了舒笛敏锐的洞察力。在眼花缭乱的竞技场上，吸引她目光的竟是非洲难民代表团。“他们没有国家，赢得金牌将升国际奥委会国旗，奏国际奥委会会歌。他们所做的一切，都只是为了让世界上所有生活在和平中却始终抱怨的人注意到，世界上还有难民的存在……”诗句如同袅袅的笛音，传递出了一个孩子对贫困的感知和对外部世界的关爱。
婉转情绵绵。柏拉图曾说 ：“家庭教育是社会的基础。”在《父母有爱也有恩》一文中，舒笛总结道 ：“父母接纳了我们为第一恩 ；父母养育了我们为第二恩 ；父母尽责任和义务为第三恩 ；进入社会，父母像影子 一 样 跟 随 着 我 们，这 是 恩 也 是 爱。 我想，这就是中华优秀传统文化在‘90后’，‘00后’心中生根、发芽、开花的结果。”人们常说，母亲是孩子的第一任教师。在《妈妈的阳光》和《妈妈是世上最美的花》里她描述道 ：“媽妈是一缕阳光，总在我最需要的时候，照进我心里。”“ 妈 妈 是 丁 香，淡 淡 的 紫 色 ； 妈 妈 是六月雪，融化后依然是露珠 ；妈妈是火鹤，激情似火 ；妈妈是冬梅， 屹 立 不 倒。” 在接连用了 4个比喻后，终于提出了自己的诘问 ：“妈妈是世上最美的花，最美的花，需要有人来呵护，你会吗？”在《致熟悉而又陌生的那个人》中说 ：“小时候，好几次爸爸妈妈说要带我去游乐园，结果每次都是因为爸爸临时有任务，妈妈不放心，就把活动取消了。印象中，六年级以前，爸爸一直是忙碌的。那天我窝在沙发里观看《 忠 犬 八 公 的 故 事 》，结 束 时 我 泪 流 满 面。临出门的爸爸这才恍然大悟，将我拥抱在胸前，然后不舍地离开。那一刻我对自己说，‘爸爸是爱我的’。”接着写道 ：“如果我以后有了孩子，我想把这段文字送给他 ：我目送你远去，如果你飞奔回来，我一定会给你一个大大的拥抱 ；我陪伴你长大，如果你身陷困境，我的肩膀是保护你的最后一道城墙。”真是小文章里有大命题啊。
古朴声声慢。《京城久雨记》则是别样文体。“雨之甘甜，在于沁心脾而不奢，涤心肺而不言矣……人而多躁也，得此及时雨以静心，岂不幸福焉？”古典文学的功底已初露端倪。
每个孩子都是天使。14岁少女的五彩斑斓之心、纯真烂漫的世界观，言志、言情、言理的诗文魅力，俨然超越其年龄的局限。期盼舒笛永远保持对这个世界的好奇，以诗意的表达，咏唱生命、世界和生活。
“城南城北无老树，又吹竹笛过前山。”窗外雨停了，笛音若水，潺潺不绝。这笛音，无论是竹笛还是羌笛，都将一直回响在岁月的痕迹里。我相信明天这笛声将会响彻行云，更加悠长而迷人。
作者简介 ：
王晓霞，满族。鲁迅文学院第四届高研班学员，第八次全国作家代表大会代表。中国作家协会会员、中国音乐文学学会理事、中央民族歌舞团国家一级作词。