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利用交互网络构建新的教学环境,把信息网络作为学生进行综合学习的信息搜集和发表的良好环境,为学生创造进行深刻学习的机会.综合运用多媒体培养学生自主学习的能力,提高学生发现问题、解决问题的实践能力,激发学习的原动力,发挥学生的主体性.
论构建交互网络教学环境——运用信息网络培养学生综合能力的研究
【摘 要】
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利用交互网络构建新的教学环境,把信息网络作为学生进行综合学习的信息搜集和发表的良好环境,为学生创造进行深刻学习的机会.综合运用多媒体培养学生自主学习的能力,提高学生
【机 构】
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上海市浦东新区南码头小学
【出 处】
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天津师范大学学报：基础教育版
【发表日期】
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2001年2期
其他文献
2001年高考文科综合能力测试(天津卷)的基本特征是:第一,综合的思想贯彻于整个试卷之中;第二,综合考查的目的在于对考生学科能力和综合素质的考查.但跨学科综合试题,仍属于低