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经济的全球化在不断呼唤具有较强英语应用能力的复合型人才，大学英语教学的目标也随之发生了变化。构建听说能力一体化课程体系，是大学英语教学改革的重中之重。本文从课程设置入手，探讨改革中的可行性措施并进一步提出建议。
听说一体化大学英语课程体系构建与研究
【摘 要】
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经济的全球化在不断呼唤具有较强英语应用能力的复合型人才，大学英语教学的目标也随之发生了变化。构建听说能力一体化课程体系，是大学英语教学改革的重中之重。本文从课程设置
【机 构】
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黑龙江外国语学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2014年8期
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