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隐喻不仅是一种语言现象,而且是人类的一种思维方式.人类通过隐喻性思维来构建其概念系统,从而达到了解世界的目的.概念隐喻普遍存在于该概念系统中.隐喻性思维还是人类语言创新和语义扩展的重要工具.本文主要从认知学角度论述了隐喻的认知本质并在文章最后探讨了该理论对外语教学的启示.
论隐喻的认知本质及对英语教学的启示
【摘 要】
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隐喻不仅是一种语言现象,而且是人类的一种思维方式.人类通过隐喻性思维来构建其概念系统,从而达到了解世界的目的.概念隐喻普遍存在于该概念系统中.隐喻性思维还是人类语言
【机 构】
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山东大学外国语学院
【出 处】
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工会论坛：山东省工会管理干部学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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