【摘 要】
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本文认为教育含量对政治发展的内源性作用主要表现为:①教育含量是影响公民的敢治效能感、投票率和参与度的一个直接性与关键性的因素;②教育含量的增升与政治参与的扩大始终贯
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本文认为教育含量对政治发展的内源性作用主要表现为:①教育含量是影响公民的敢治效能感、投票率和参与度的一个直接性与关键性的因素;②教育含量的增升与政治参与的扩大始终贯穿着人的全面发展这一价值目标。
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