巧用任务驱动 强化学生素质教育

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长久以来,教师对于学生的素质教育往往局限于讲授品德课程,组织学生背品德知识点,不能适应新形势下小学生身心发展的需求。随着素质教育的推进,学校教育手段的转变,运用任务驱动法,激活德育形势,与小学生思维特点相契合。
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