高中地理教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究

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文章介绍思维导图概况,创作方法,深入探究思维导图和传统的线性记忆方式存在的差异,凸显教学方法在高中地理教学中的重要性。思维导图是有效的教学方法,能够活跃学生思维,帮助学生更好的整合知识,构建新知识体系。 The article introduces the general situation of the mind mapping, the creation method, the in-depth exploration of the differences between the mind map and the traditional linear memory, and highlights the importance of teaching methods in geography teaching in high school. Mind map is an effective teaching method, which can stimulate students’ thinking and help students to better integrate knowledge and build a new knowledge system.
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