浅谈医学化学教学中易出现的两种教学倾向

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在医学化学的教学实践当中容易出现两种倾向:一种是一切为了医学服务的工具化教学倾向;另一种则是就化学而论化学的纯化学教学倾向。本文提出以为医学后续专业课程服务为宗旨,以适当介绍“纯化学”内容为辅助手段,即采取“两手都要抓”的教学措施,最大程度地消除上述两种教学倾向所带来的不利影响。
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