【摘 要】
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我们为什么要教哲学,学生为什么要学哲学?对这个问题的回答一定应该回到还要根本的一个问题那里:什么是哲学?只有了解了哲学的本质(和其他科学的区别),我们才能把握哲学教育
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我们为什么要教哲学,学生为什么要学哲学?对这个问题的回答一定应该回到还要根本的一个问题那里:什么是哲学?只有了解了哲学的本质(和其他科学的区别),我们才能把握哲学教育的本质。那么,哲学的本质是什么呢?对这个问题的回答可能会像海德格尔对“什么是时间”的回答一样“无人间我时,我很明白;每当有人间我而我想要
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