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针对目前学生对于政治历史科目的学习更多停留在死记硬背和知识灌输层面上,顺应以学生为主体、教师为引导的教学理念改革,在研究中着眼于研究政治历史教学的互通性,着重于把握政史课“微视频”制作原则和政史课“微视频”运用的注意事项,以“微视频”为载体,巧妙地运用政治历史学科之间的联系实现政史教学互通.
政史教学互通中“微视频”的合理运用
【摘 要】
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针对目前学生对于政治历史科目的学习更多停留在死记硬背和知识灌输层面上,顺应以学生为主体、教师为引导的教学理念改革,在研究中着眼于研究政治历史教学的互通性,着重于把
【机 构】
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广东省佛山市顺德区杏坛梁銶琚初级中学,广东 佛山
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年12期
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