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积极向上的班级精神文化对学生成长具有强大的导向、激励、凝聚、塑造的作用。文章作者通过项目学习引领班级精神文化的建设，充分激发了学生的内驱力，增强了班级的凝聚力，同时产生了良好的社会影响和社会效益。
以项目学习为抓手，建设积极向上的班级精神文化
【摘 要】
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积极向上的班级精神文化对学生成长具有强大的导向、激励、凝聚、塑造的作用。文章作者通过项目学习引领班级精神文化的建设，充分激发了学生的内驱力，增强了班级的凝聚力，同时产
【机 构】
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广东省广州市花都区秀全中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年9期
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