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随着计算机技术与网络技术的发展,特别是移动互联网的迅速发展,教学方式也随之多样化。以“数据结构”课程教学为例,结合微信的教学功能,把传统课堂与移动互联网技术结合起来,进行混合式教学研究。探讨微信公众号支持下的混合式教学流程、教学设计与实施过程,以此促进学生自主学习。
基于微信公众平台的“数据结构”混合式教学研究
【摘 要】
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随着计算机技术与网络技术的发展,特别是移动互联网的迅速发展,教学方式也随之多样化。以“数据结构”课程教学为例,结合微信的教学功能,把传统课堂与移动互联网技术结合起来
【机 构】
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东华理工大学长江学院
【出 处】
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东华理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题“基于微信公众平台的混合式教学研究——以《数据结构》课程为例”(JXJG-15-37-2)
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