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＜正＞伴随我国教育体制的深化改革,针对小学阶段教学活动提出更高要求。小学语文学科作为小学教育体系中的基础内容,在学生综合能力发展中发挥重要作用,而朗读教学为小学语文教学活动的重要构成部分,承担着帮助学生读字、识字的重任,本文首先针对小学语文教学活动中培养学生朗读能力意义加以阐述,其次,针对小学语文教学活动中学生朗读能力培养策略提出几点建议,望借此可切实强化学生朗读能力。