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基于新媒体平台组建语文网络学习共同体,让成员在相对自由且功能强大的网络空间中提高语文核心素养,是语文教学方式的有益探索.本文以建构主义理论为基础,提出在新媒体语境下语文网络学习共同体的模型构建需基于任务、互动、支持和整体等四个方面进行设计.
新媒体语境下语文网络学习共同体的模型构建研究
【摘 要】
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基于新媒体平台组建语文网络学习共同体,让成员在相对自由且功能强大的网络空间中提高语文核心素养,是语文教学方式的有益探索.本文以建构主义理论为基础,提出在新媒体语境下
【机 构】
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福建省厦门双十中学,福建 厦门,361000;
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
：
2020年6期
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