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当前高校职业素养教育存在重知识技能轻职业道德、重课堂讲授轻社会实践、重就业数量轻职业规划的典型问题,高校要坚持“终身发展”的教育理念,将职业素养发展为有效竞争力;积极利用校企联动优势,构建职业素养教育的协同育人模式;发挥家校联合的独特作用,营造职业素养培育的良性环境。
新时代大学生职业素养提升策略探讨
【摘 要】
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当前高校职业素养教育存在重知识技能轻职业道德、重课堂讲授轻社会实践、重就业数量轻职业规划的典型问题,高校要坚持“终身发展”的教育理念,将职业素养发展为有效竞争力;积极利用校企联动优势,构建职业素养教育的协同育人模式;发挥家校联合的独特作用,营造职业素养培育的良性环境。
【机 构】
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长春金融高等专科学校,吉林省金融安全研究中心
【出 处】
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科技创新与生产力
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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2020年度吉林省职业院校创新创业教育教学指导委员会课题(CXCYHZW2020028)。
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