论文部分内容阅读
随着就业形势的日益严峻,职校生作为求职的弱势群体,只有对就业市场及自身有长远和客观的认识,对自己未来的职业生涯有着周全的设计和规划,才能在就业市场上占有一席之地,因此职业生涯设计对职校生的重要性是不言而喻的,它可以帮助有一技之长的职校生更好地实现自己的职业理想和人生目标。
职校生在校三年,处于其职业生涯的认识与准备阶段,其核心任务在于认识(自我、社会、职业)、准备(知识、能力、心理)、规划(职业生涯规划)、尝试(求职、就业)。在进行职业生涯设计时要仔细考虑影响自己职业生涯的每一个因素。主要包括健康、性别、教育、专业、兴趣、爱好、性格、能力、家庭负担、社会环境因素、机遇等。
进行职业生涯设计对个人而言有以下好处:
能引导自己正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势;
能帮助自己重新对自身的价值进行定位并使其持续增值;
能帮助自己正确分析自身的综合优势与劣势;
能帮助自己树立明确的职业发展目标与职业理想;
能帮助自己评估个人目标与现实之间的差距;
能帮助自己搜索或发现新的或有潜力的职业机会;
能学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强人的职业竞争力,实现自己的职业目标与人生理想。
要做好职业生涯设计就必须按照规定流程,认真做好每个环节。那么,职校生的职业生涯设计的流程如何呢?根据现有的职业生涯规划理论,我把职校生职业生涯设计分为以下几个步骤进行:
1.自我评价
职业生涯设计最基础的工作首先是要知己,世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全相同的人,“我”是独一无二的,每个人出生和成长在不尽相同的环境和教育背景之中,形成了自己的个性,有自己的能力和特长,独特的性格与兴趣,也有自己的各种需要。要充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等,人才素质测评是全面、科学的认识自我的有效手段和工具(网络上有许多测评表可供参考)。
一份有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。当充分认识了自己的性格特征、兴趣所在、能力倾向、价值观时,才能设计出适合自己发展的职业生涯路线,确定好具体策略,规划出一个适合自己、让自己满意的未来。
最后建议你面对镜子,多问几次:“Who are you”,真实地写出每一个自己能想到的答案;写完了再想想有没有遗漏,认为确实没有了,再按重要性进行排序。
2.确立目标
确立目标是设计职业生涯的关键步骤,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标要具体,对人的影响也更直接,是长远目标的组成部分。职业目标的选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”,据统计,在选错职业目标的人当中,超过80%的人在事业上是失败者。
建议你将思绪追溯到孩童时代,从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始,然后随年龄的增长,回忆自己真心向往过想干的事,问问自己:“What is my dream”,并一一地记录下来,写完后再想想有无遗漏,确实没有了,再按照自己的喜爱程度进行认真的排序。
3.环境评价
每一个人都处在一定的社会环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。职业生涯设计要充分认识与了解相关的社会环境、国家环境、市场环境、行业环境、地区环境、个人家庭环境等,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制,了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使同学们的职业生涯规划更具实际意义。
建议你对整个环境进行合理分析,有本单位、本市、本省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自己有可能借助的环境因素,都放在考虑范畴之内并认真的问自己:“Where are you”,在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支持和允许,搞明白后一一写下来,再按重要性排序。
4.职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
对职业机会进行理性评估时,要真正做到知己知彼,切忌想当然,对不熟悉的行业和职位不切实际的向往,结果是废了九牛二虎之力进入城中,一入围城马上受到现实冲击,迫不及待又要出城,兜兜转转之间,时间荒废,空自消磨。
认真调查了解各种职业机会,尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。了解这些行业与职位的需求状况,结合自身特点评估外部事业机会,才能选择可以终身从事的理想职业。
建议你认真地问一问:“What can I do”,把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就按能力大小进行认真的排序。
5.实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施。例如:为达成职业目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能来提升自己的业务能力?在潜能开发方面,有哪些措施可以开发你的潜能等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。这个环节与个人的执行力有很大关系,在校学习时要养成好的习惯。
建议你每天晚上睡觉前都要问一遍:“Do you finish today’s work?”
6.评估反馈
整个职业生涯设计要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯设计各个环节出现的问题,与时俱进、灵活调整,找出相应对策,对规划进行调整与完善。俗话说:“计划赶不上变化”。职业发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上,对职业人来说,有些是致命的,有些却能走通另一条路。发生这种情况时,最不可取的态度是急于求成,消极对待当前工作,正确的做法是——稳定中求发展。要使职业生涯设计行之有效,就需要不断地对职业生涯规划进行评估与调整。调整的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。
建议你经常问问自己:“Do I reach my arm?”
由此可以看出,整个设计流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯设计各个环节出现问题。应该遵循按需择业、发挥专长、干我所爱、择己所利的基本原则,进行合理周到的考虑。
职校生在校三年,处于其职业生涯的认识与准备阶段,其核心任务在于认识(自我、社会、职业)、准备(知识、能力、心理)、规划(职业生涯规划)、尝试(求职、就业)。在进行职业生涯设计时要仔细考虑影响自己职业生涯的每一个因素。主要包括健康、性别、教育、专业、兴趣、爱好、性格、能力、家庭负担、社会环境因素、机遇等。
进行职业生涯设计对个人而言有以下好处:
能引导自己正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势;
能帮助自己重新对自身的价值进行定位并使其持续增值;
能帮助自己正确分析自身的综合优势与劣势;
能帮助自己树立明确的职业发展目标与职业理想;
能帮助自己评估个人目标与现实之间的差距;
能帮助自己搜索或发现新的或有潜力的职业机会;
能学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施,不断增强人的职业竞争力,实现自己的职业目标与人生理想。
要做好职业生涯设计就必须按照规定流程,认真做好每个环节。那么,职校生的职业生涯设计的流程如何呢?根据现有的职业生涯规划理论,我把职校生职业生涯设计分为以下几个步骤进行:
1.自我评价
职业生涯设计最基础的工作首先是要知己,世界上没有两片完全相同的树叶,也不会有两个完全相同的人,“我”是独一无二的,每个人出生和成长在不尽相同的环境和教育背景之中,形成了自己的个性,有自己的能力和特长,独特的性格与兴趣,也有自己的各种需要。要充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等,人才素质测评是全面、科学的认识自我的有效手段和工具(网络上有许多测评表可供参考)。
一份有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。当充分认识了自己的性格特征、兴趣所在、能力倾向、价值观时,才能设计出适合自己发展的职业生涯路线,确定好具体策略,规划出一个适合自己、让自己满意的未来。
最后建议你面对镜子,多问几次:“Who are you”,真实地写出每一个自己能想到的答案;写完了再想想有没有遗漏,认为确实没有了,再按重要性进行排序。
2.确立目标
确立目标是设计职业生涯的关键步骤,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标要具体,对人的影响也更直接,是长远目标的组成部分。职业目标的选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”,据统计,在选错职业目标的人当中,超过80%的人在事业上是失败者。
建议你将思绪追溯到孩童时代,从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始,然后随年龄的增长,回忆自己真心向往过想干的事,问问自己:“What is my dream”,并一一地记录下来,写完后再想想有无遗漏,确实没有了,再按照自己的喜爱程度进行认真的排序。
3.环境评价
每一个人都处在一定的社会环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。职业生涯设计要充分认识与了解相关的社会环境、国家环境、市场环境、行业环境、地区环境、个人家庭环境等,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制,了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中趋利避害,使同学们的职业生涯规划更具实际意义。
建议你对整个环境进行合理分析,有本单位、本市、本省、本国和其他国家,自小向大,只要认为自己有可能借助的环境因素,都放在考虑范畴之内并认真的问自己:“Where are you”,在这些环境中,认真想想自己可能获得什么支持和允许,搞明白后一一写下来,再按重要性排序。
4.职业定位
职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意依据客观现实,考虑个人与社会、单位的关系;比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况,选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业;扬长避短,看主要方面,不要追求十全十美的职业;审时度势,及时调整,要根据情况的变化及时调整择业目标,不能固执己见,一成不变。
对职业机会进行理性评估时,要真正做到知己知彼,切忌想当然,对不熟悉的行业和职位不切实际的向往,结果是废了九牛二虎之力进入城中,一入围城马上受到现实冲击,迫不及待又要出城,兜兜转转之间,时间荒废,空自消磨。
认真调查了解各种职业机会,尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。了解这些行业与职位的需求状况,结合自身特点评估外部事业机会,才能选择可以终身从事的理想职业。
建议你认真地问一问:“What can I do”,把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来,认为没有遗漏了,就按能力大小进行认真的排序。
5.实施策略
就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施。例如:为达成职业目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能来提升自己的业务能力?在潜能开发方面,有哪些措施可以开发你的潜能等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。这个环节与个人的执行力有很大关系,在校学习时要养成好的习惯。
建议你每天晚上睡觉前都要问一遍:“Do you finish today’s work?”
6.评估反馈
整个职业生涯设计要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯设计各个环节出现的问题,与时俱进、灵活调整,找出相应对策,对规划进行调整与完善。俗话说:“计划赶不上变化”。职业发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上,对职业人来说,有些是致命的,有些却能走通另一条路。发生这种情况时,最不可取的态度是急于求成,消极对待当前工作,正确的做法是——稳定中求发展。要使职业生涯设计行之有效,就需要不断地对职业生涯规划进行评估与调整。调整的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。
建议你经常问问自己:“Do I reach my arm?”
由此可以看出,整个设计流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯设计各个环节出现问题。应该遵循按需择业、发挥专长、干我所爱、择己所利的基本原则,进行合理周到的考虑。