【摘 要】
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实施新课程后,特别是各地有条件使用多媒体进行教学后,板书在一些初中数学教师的眼里已经成为了“明日黄花”,不在黑板上进行板书已经很久了,有的教师虽然也进行板书,却也是
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实施新课程后,特别是各地有条件使用多媒体进行教学后,板书在一些初中数学教师的眼里已经成为了“明日黄花”,不在黑板上进行板书已经很久了,有的教师虽然也进行板书,却也是龙飞凤舞,随意得很,这所有的一切都影响了板书作用的发挥.本文结合实例,力求探讨一下,在新课程理念下初中数学板书所应遵循的原则与技巧,希望能够对大家有所帮助.
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