【摘 要】
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基于习近平总书记关于马克思主义与思想政治理论课（以下简称“思政课”）的重要论述，探讨了马克思主义信仰的应有之意，分析了青年思政课教师马克思主义信仰弱化的原因，探讨了增强新时代青年思政课教师马克思主义信仰的实践路径，即从夯实理论基础、厚植深刻情怀、坚定理想信念、加强实践运用四个方面，切实做到对马克思主义的“真学、真懂、真信、真用”,最终达到“知、情、意、行”的统一。
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程重点项目（项目编号：2020szjyxm143）； 皖西学院人文社科重点项目阶段性研究成果（项目编号：wxsk202050）； 2020年度皖西学院思想政治理论课教研项目（项目编号：wxxy2020160）； 2021年度皖西学院思想政治理论课教研项目（项目编
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基于习近平总书记关于马克思主义与思想政治理论课（以下简称“思政课”）的重要论述，探讨了马克思主义信仰的应有之意，分析了青年思政课教师马克思主义信仰弱化的原因，探讨了增强新时代青年思政课教师马克思主义信仰的实践路径，即从夯实理论基础、厚植深刻情怀、坚定理想信念、加强实践运用四个方面，切实做到对马克思主义的“真学、真懂、真信、真用”,最终达到“知、情、意、行”的统一。
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