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目的基于体育学、管理学、健康促进等相关理论,结合东莞市中小学体育健康促进与管理的实践,探讨改革、创新东莞中小学体育健康促进管理模式和机制,以期丰富与完善中小学体育健康促进的管理理论与实践。方法调查访问法、逻辑分析法等。结论东莞市中小学学校体育工作中在健康教育、体育宣传,健康生活方式的推广,体育场地设施、体育师资、学校体育管理诸方面有待加强。