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对传统教学和翻转课堂两种教学模式进行了对比研究,设计了从传统教学到翻转课堂线上线下的混合教学模式,并把该教学模式应用到“应用电子技术及实训”课程中,实现了两种教学模式的转换。实践表明,采用混合教学模式能促进学生的知识内化,学生能更好地掌握所学知识,成绩明显提高。
从传统到翻转课堂的混合教学模式应用研究
【摘 要】
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对传统教学和翻转课堂两种教学模式进行了对比研究,设计了从传统教学到翻转课堂线上线下的混合教学模式,并把该教学模式应用到“应用电子技术及实训”课程中,实现了两种教学
【机 构】
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国家电网有限公司技术学院分公司
【出 处】
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国网技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
：
2020年度国网技术学院群众创新项目“基于资源共享率的发电厂及电力系统专业课程线上线下混合式教学研究”(项目编号：CX2020-1)
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