在有力度的语文课堂训练活动中渗透德育

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工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。关于人文性,2011年版《语文课程标准》这样表述:语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的,学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此,应该重视语文课程对学生思想感情所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统,体现社会主义核心价值体系的引领作用,突出中国特色社会主义共同理想。这些语句道出了人文性对于语文教育的重要性。
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