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本文作者在进行课题研究的过程中,遇到了孩子们的一些极端行为,使其不断地寻找解答,进而完善其教学管理机制。以下就是作者的案例记录及思考。
PK机制下极端行为的思考
【摘 要】
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本文作者在进行课题研究的过程中,遇到了孩子们的一些极端行为,使其不断地寻找解答,进而完善其教学管理机制。以下就是作者的案例记录及思考。
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校
【出 处】
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英语广场(学术研究)
【发表日期】
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2012年5期
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