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教材始终是高三复习的重要依据。在课堂教学中，教师应充分利用教材，帮助学生构建知识网络、深化知识体系，加深其对知识的理解，指导其在一轮复习中将教材“读厚”，在二轮复习中将教材“读薄”，在练习中将教材“读活”。
将教材读厚、读薄、读活——例谈在高三复习中构建知识网络
【摘 要】
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教材始终是高三复习的重要依据。在课堂教学中，教师应充分利用教材，帮助学生构建知识网络、深化知识体系，加深其对知识的理解，指导其在一轮复习中将教材“读厚”，在二轮复习中将教
【机 构】
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广东省佛山市三水区实验中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
：
2016年1期
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