【摘 要】
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大数据时代已经到来，分布式文件系统和No SQL数据库发展迅速，然而纵观当前我国高校数据库课程教学大多还停留在传统的关系数据库模式里，缺乏必要的知识延伸，不能适应大数据时代的
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大数据时代已经到来，分布式文件系统和No SQL数据库发展迅速，然而纵观当前我国高校数据库课程教学大多还停留在传统的关系数据库模式里，缺乏必要的知识延伸，不能适应大数据时代的要求；本文以大数据的视角，分析当前数据库课程建设中亟需解决的问题，并提出改革思路，重新定义课程教学的主线、主轴、主体，旨在完善高校数据库课程教学体例，让该课程能够与时俱进，适应大数据时代的要求，让学生获得更好的学习效果。
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