“互联网+”背景下青少年心理健康发展探究

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构建“互联网+”心理健康服务体系是落实党的十九大报告提出的“加强社会心理服务体系建设”的要求。以浙江省为例,在新时代、新技术、新环境的视域下,探索“互联网+”背景下青少年心理健康发展问题的研究目标与价值、心理健康教育新路径,整合优势力量,扩大服务面,以此提升基础教育领域心理健康教育服务的信度和效度,满足师生和家长的迫切需求。
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