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本文首先简要介绍了情境认知理论的基本概念,然后阐述了高校数学教学活动中应用情境认知理论教学的基本意义,最后针对情境认知理论在高校数学教学活动过程中的具体应用展开一系列探讨,希望能够为高校数学教育水平的有效提高提供一些参考价值。
关于高校数学教学中应用情境认知理论研究
【摘 要】
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本文首先简要介绍了情境认知理论的基本概念,然后阐述了高校数学教学活动中应用情境认知理论教学的基本意义,最后针对情境认知理论在高校数学教学活动过程中的具体应用展开一
【机 构】
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阿坝师范学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年7期
【基金项目】
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阿坝师范学院教改项目(编号20171217),阿坝师范学院青年基金项目(编号ASC14-07).
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