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在我国聋儿康复事业发展的进程中，无论是学龄前还是学龄后聋儿，虽然很多经过听力语言康复回归了有声世界，可是在聋儿“康复普及率”和“升学率”提高的同时，回流现象也日益凸显，成为聋儿康复教育的一道难题。本文通过对回流的原因进行分析和探讨，以寻求破解回流问题的对策。
回流:聋儿康复教育必须面对的难题
【摘 要】
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在我国聋儿康复事业发展的进程中，无论是学龄前还是学龄后聋儿，虽然很多经过听力语言康复回归了有声世界，可是在聋儿“康复普及率”和“升学率”提高的同时，回流现象也日益凸显，成
【机 构】
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福建省宁德市残疾人康复中心
【出 处】
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中国听力语言康复科学杂志
【发表日期】
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2008年3期
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