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美国作家埃莉诺·埃斯特斯的《一百条裙子》,获得过1945年纽伯瑞儿童文学奖银奖。
这是一本薄薄的小书,据说手稿只有32页。但安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》里却给予了它一个沉甸甸的评价:“这么多年过去了,《一百条裙子》仍然是一本催人泪下的作品,它很好地回应了孩子这样的请求:‘我们能读一点伤感的作品吗?’”
当这个故事开场的时候,故事里要讲的那个名叫旺达·佩特罗斯基的女孩已经不在了,已经有好几天没来上学了。其实,这个故事真正的主人公,是玛蒂埃,一个和旺达同龄同班的女孩。虽然没有采用第一人称来讲述,但故事的重心都放在了玛蒂埃的身上,从头到尾都是以她的回想和视点展开的。
旺达·佩特罗斯基,是一个来自波兰的小女孩。因为她有一个怪里怪气的名字,加上她家境贫寒,每天都是脚上沾着泥巴、穿着同一条洗得发白的蓝裙子来上学,于是便成了班上女孩嘲笑的对象。漂亮、有许多好看衣服的佩琪,是挑头者,最喜欢领着一群女孩子捉弄旺达。这些四年级的小女生每天乐此不疲玩的一个游戏,就是把旺达堵在路上,用那种假装礼貌的口吻问旺达:“跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”
“一百条。”旺达回答说。
“一百条!”周围的女孩都尖叫着表示怀疑,就连在一旁玩“跳房子”的女孩们也停下来听她们说话了。
“嗯,一百条,全部都是挂起来的。”旺达说道。然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。
“都是什么样的?我敢打赌,肯定都是丝绸的吧?”佩琪说。
“嗯,全都是丝绸的,各式各样的。”
“还有天鹅绒的吧?”
“对,还有天鹅绒的。有一百条,”旺达慢吞吞地说,“全部都挂在我的衣柜里。”
然后她们会放她走。在她还没有走远的时候,女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来,一直到笑出眼泪为止!
玛蒂埃是佩琪的死党,当然要参加这个残酷的游戏。可是,她自己也是一个穷孩子(她身上的那条裙子就是佩琪穿过的旧裙子),每当看到被她们羞辱过的旺达,“两眼呆滞,嘴唇紧闭,左肩膀不时以她特有的滑稽方式抖动一下……就这样,她独自走完余下的这段通往学校的路”,她都会感到不安和尴尬,陷入深深的自责。但她没有勇气去阻止佩琪取笑旺达,没有勇气对佩琪说:“喂,佩琪,我们不要再问旺达有多少条裙子了!”因为她害怕,害怕自己也成为以佩琪为首的女孩子们的新标靶。
不过,让玛蒂埃想不通的是,旺达为什么要撒谎说自己有一百条裙子呢?
这个谜底,一直到旺达离开她们之后才揭晓。原来,旺达说的裙子,是她画出来的,她用画笔画出了一百条美丽的裙子。她用这一百幅图画参加绘画比赛,得到了冠军。后来,旺达爸爸来信了,说旺达以后不会再来你们学校上学了,搬到一个大城市去了,再也不会有人怪叫“嗨,波兰佬”了……再后来,旺达也来信了,说她想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪,那张画着蓝裙子的画送给佩琪的朋友瑪蒂埃,给她们做圣诞礼物吧……玛蒂埃被泪水模糊了视线,旺达送给佩琪那幅画上的女孩,画的就是佩琪﹔送给她那幅画上的女孩,画的就是她。她这才知道,旺达曾经是多么地喜欢她们。
玛蒂埃万分愧疚,可是,她连当面对旺达说一声“对不起”的机会都没有了。
这是一个关于宽容和同情的故事。它不仅是教会孩子如何尊重别人,更重要的是提醒孩子:一个人的心灵是很脆弱的,千万不要去伤害它。
这是一本薄薄的小书,据说手稿只有32页。但安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》里却给予了它一个沉甸甸的评价:“这么多年过去了,《一百条裙子》仍然是一本催人泪下的作品,它很好地回应了孩子这样的请求:‘我们能读一点伤感的作品吗?’”
当这个故事开场的时候,故事里要讲的那个名叫旺达·佩特罗斯基的女孩已经不在了,已经有好几天没来上学了。其实,这个故事真正的主人公,是玛蒂埃,一个和旺达同龄同班的女孩。虽然没有采用第一人称来讲述,但故事的重心都放在了玛蒂埃的身上,从头到尾都是以她的回想和视点展开的。
旺达·佩特罗斯基,是一个来自波兰的小女孩。因为她有一个怪里怪气的名字,加上她家境贫寒,每天都是脚上沾着泥巴、穿着同一条洗得发白的蓝裙子来上学,于是便成了班上女孩嘲笑的对象。漂亮、有许多好看衣服的佩琪,是挑头者,最喜欢领着一群女孩子捉弄旺达。这些四年级的小女生每天乐此不疲玩的一个游戏,就是把旺达堵在路上,用那种假装礼貌的口吻问旺达:“跟我们说说,你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着?”
“一百条。”旺达回答说。
“一百条!”周围的女孩都尖叫着表示怀疑,就连在一旁玩“跳房子”的女孩们也停下来听她们说话了。
“嗯,一百条,全部都是挂起来的。”旺达说道。然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。
“都是什么样的?我敢打赌,肯定都是丝绸的吧?”佩琪说。
“嗯,全都是丝绸的,各式各样的。”
“还有天鹅绒的吧?”
“对,还有天鹅绒的。有一百条,”旺达慢吞吞地说,“全部都挂在我的衣柜里。”
然后她们会放她走。在她还没有走远的时候,女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来,一直到笑出眼泪为止!
玛蒂埃是佩琪的死党,当然要参加这个残酷的游戏。可是,她自己也是一个穷孩子(她身上的那条裙子就是佩琪穿过的旧裙子),每当看到被她们羞辱过的旺达,“两眼呆滞,嘴唇紧闭,左肩膀不时以她特有的滑稽方式抖动一下……就这样,她独自走完余下的这段通往学校的路”,她都会感到不安和尴尬,陷入深深的自责。但她没有勇气去阻止佩琪取笑旺达,没有勇气对佩琪说:“喂,佩琪,我们不要再问旺达有多少条裙子了!”因为她害怕,害怕自己也成为以佩琪为首的女孩子们的新标靶。
不过,让玛蒂埃想不通的是,旺达为什么要撒谎说自己有一百条裙子呢?
这个谜底,一直到旺达离开她们之后才揭晓。原来,旺达说的裙子,是她画出来的,她用画笔画出了一百条美丽的裙子。她用这一百幅图画参加绘画比赛,得到了冠军。后来,旺达爸爸来信了,说旺达以后不会再来你们学校上学了,搬到一个大城市去了,再也不会有人怪叫“嗨,波兰佬”了……再后来,旺达也来信了,说她想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪,那张画着蓝裙子的画送给佩琪的朋友瑪蒂埃,给她们做圣诞礼物吧……玛蒂埃被泪水模糊了视线,旺达送给佩琪那幅画上的女孩,画的就是佩琪﹔送给她那幅画上的女孩,画的就是她。她这才知道,旺达曾经是多么地喜欢她们。
玛蒂埃万分愧疚,可是,她连当面对旺达说一声“对不起”的机会都没有了。
这是一个关于宽容和同情的故事。它不仅是教会孩子如何尊重别人,更重要的是提醒孩子:一个人的心灵是很脆弱的,千万不要去伤害它。