论文部分内容阅读
教育即成长，教师也必须是不断成长的。有了真正意义上的教师专业成长，学校教育教学质量的提升才会拥有足够的“软实力”。教师专业成长的内涵是多层面、多领域的，但聚焦起来，应具备以下四种素养：教育情意主要指职业理想、敬业精神、教育情感、健康人格。
四种素养：教师专业成长的应然追求
【摘 要】
：
教育即成长，教师也必须是不断成长的。有了真正意义上的教师专业成长，学校教育教学质量的提升才会拥有足够的“软实力”。教师专业成长的内涵是多层面、多领域的，但聚焦起来，应具
【机 构】
：
江苏省扬州市八里中心小学校
【出 处】
：
师资建设
【发表日期】
：
2015年1期
其他文献
目的探讨彩色多普勒超声结合醯时弹性成像（FibroScan）检测对肝硬化的诊断价值。方法对187例肝硬化患者及115名健康人均行腹部彩色多普勒超声和FibroScan检测。结果肝硬化患者肝
目的：探讨节细胞神经瘤的CT表现特点，以提高对该病的认识。方法回顾性分析经病理证实的7例节细胞神经瘤的CT平扫及增强扫描特点（病变部位、大小、边界、钙化、强化特点）。结果7例
目的评价普通双层螺旋CT对肺部单发结节的诊断价值。方法回顾性分析30例肺部单发结节患者的常规螺旋CT扫描（SCT）,双层高分辨率CT（HRCT）及三期增强扫描所见进行对比分析。结果常规
以中远程反舰导弹航路规划为背景,研究了数字地图应用的相关处理技术。首先介绍了数字高程模型及其相应的处理技术,其次论述了对数字海图进行网格划分的基本原则,然后分析了
目的探讨应用神经内镜下治疗自发性脑出血的手术方法及临床疗效。方法选择我科自2013年1月至2014年6月期间收治的15例自发性脑出血患者为研究对象,应用神经内镜行血肿清除术,
教育部在《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》中明确指出“要改进考试考核方法,重视考核学生应用所学知识解决实际问题的能力,建立有利于培养学生全面
目的：探讨磁共振成像（MRI）在肠梗阻病因诊断中的应用价值。方法回顾性分析52例临床拟诊为肠梗阻患者的MRI影像资料，并与手术及随访结果对照。结果52例中49例经手术证实，根据病因分
针对坦克分队遂行不同类型作战任务时会选取不同准则评估作战目标的特点，选定两类准则目标评估：价值评估准则和威胁评估准则，并确定各准则的评估指标。依据径向基函数（RBF）神经网
我平时喜欢买书读书，被很多人说成是“读书人”。这不奇怪，但当很多读书读到学历封顶的人也这么说时，我就十足纳闷了。每次都想问一句：你读了那么多年头，还不是读书人么？