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大学生进入大学后普遍存在着茫然、困惑、目标迷失、焦虑等现象，其背后折射出当代大学生在大学理解问题上的困惑与茫然、偏颇与缺失，更深层次上反映出社会转型与变革对于大学生的大学观的冲击和影响。因此，加强大学生的大学观教育，并把它作为大学“第一课”来加以重视，有着重要的现实意义。
大学“第一课”:大学观教育
【摘 要】
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大学生进入大学后普遍存在着茫然、困惑、目标迷失、焦虑等现象，其背后折射出当代大学生在大学理解问题上的困惑与茫然、偏颇与缺失，更深层次上反映出社会转型与变革对于大学生
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2007年10期
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