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本科生导师制是高等学校教学体制改革的一项新尝试，导师制的实施有利于学生构建合理的知识结构，因材施教，培养学生的科研能力与创新能力。本文探讨了在本科生中实施导师制的必要性、意义以及存在的问题和完善措施。
本科生实施导师制的探索与实践
【摘 要】
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本科生导师制是高等学校教学体制改革的一项新尝试，导师制的实施有利于学生构建合理的知识结构，因材施教，培养学生的科研能力与创新能力。本文探讨了在本科生中实施导师制的必要
【机 构】
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福州大学生物科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年33期
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