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教学改革最终要落脚到每一位教师的课堂优化与变革中,否则,就是空谈.而教师个体的改革通常有多种途径:有厚积薄发的自我超越,自上而下的专业引领,还有同伴互助的共同提升.
教学“探险”:课堂嬗变与超越之路
【摘 要】
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教学改革最终要落脚到每一位教师的课堂优化与变革中,否则,就是空谈.而教师个体的改革通常有多种途径:有厚积薄发的自我超越,自上而下的专业引领,还有同伴互助的共同提升.
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2010年8期
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