【摘 要】
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“双语教学”是指用两种语言作为教学媒介语,通过学习学科知识来达到掌握第二语言的目的。汪清县民族联合幼儿园双语教学存在教学目标不清晰,双语教学内容选择无序,双语教学
【机 构】
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延边大学师范学院,吉林省汪清县第四幼儿园
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“双语教学”是指用两种语言作为教学媒介语,通过学习学科知识来达到掌握第二语言的目的。汪清县民族联合幼儿园双语教学存在教学目标不清晰,双语教学内容选择无序,双语教学手段与方法缺乏游戏化、生活化,游戏活动的双语教学功能未得到充分发挥,缺少良好的双语教学环境的创设,教师胜任双语教学能力不足等问题。加强双语师资培训,提高双语教学水平;开发双语课程,加强汉语和朝鲜语教材建设;改进双语教学方法与手段;创设良好的双语学习环境,营造良好的双语教学氛围是改进汪清县民族联合幼儿园双语教学问题的有效对策。
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