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在初中物理课堂教学过程中,想要对初中生的学习思维进行有效培养,就一定要先培养初中生的问题意识,只有初中生对所学的物理教学内容产生疑问后,才可以让学生积极地参与到可课堂教学中来.在问题意识的影响之下,下能在课堂教学过程中快速集中学生的注意力,充分的调动初中生的学习思维,对于物理学习中遇到的问题进行解决和分析,进而有效提升学生队伍里知识的理解.