中小学英语教学的减负与增效

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每到周末,我们总能看到手里提着文具包匆匆赶往英语辅导班的中小学生,一边脚下急着赶路,一边口中念念有词。他们的脸上不是书写着快乐,而是各个表情凝重,身心疲惫。师生负担增大而收效甚微就是我们教育工作中普遍存在的现象,英语学科中这种状况更加明显。
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