【摘 要】
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文章探讨了如何在化工设计课程中融入工程伦理教育,提出在化工设计课程教学中结合案例分析培养学生的工程伦理观念,通过在大学生化工设计竞赛中设置与工程伦理相关的评分项,引导学生按照化学工程伦理的要求和规范进行设计。工程伦理理念与化工设计课程内容的融合,旨在增强学生的工程伦理意识与职业道德观念,培养具有可持续发展理念和工程伦理素养的高素质化工人才。
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文章探讨了如何在化工设计课程中融入工程伦理教育,提出在化工设计课程教学中结合案例分析培养学生的工程伦理观念,通过在大学生化工设计竞赛中设置与工程伦理相关的评分项,引导学生按照化学工程伦理的要求和规范进行设计。工程伦理理念与化工设计课程内容的融合,旨在增强学生的工程伦理意识与职业道德观念,培养具有可持续发展理念和工程伦理素养的高素质化工人才。
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