【摘 要】
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英语是交流的工具,也是思维的工具。如何让英语课堂成为学生思维成长的阵地是不少教师一直思考的问题。高中英语课程标准明确指出英语学科素养包括语言能力、文化品格、思维
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英语是交流的工具,也是思维的工具。如何让英语课堂成为学生思维成长的阵地是不少教师一直思考的问题。高中英语课程标准明确指出英语学科素养包括语言能力、文化品格、思维品质和学习能力等四个方面,其中思维品质也包括批判性思维。所谓批判性思维就是对于所学内容要有判断性理解,对于自己认为正确的答案要敢于坚持,而不是跟随老师后面,老师说啥就是啥,缺乏自己的判断能力,长此以往,学生的理解和判断能力就会丧失。如何在英语阅读教学中培养学生的批判性思维能力,已经成为众多英语教师需要直面的课题。
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