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班主任作为一个班级集体的组织者、领导者和教育者，是中职学校开展德育工作的依靠对象和实施素质教育的重要力量。其专业道德、专业素质和专业技能很大程度上决定了学校德育工作的有效落实，因此，提升班主任队伍专业化水平，全面提高班主任的素质具有非常重要的意义。
中职学校班主任队伍专业化水平提升的路径探究
【摘 要】
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班主任作为一个班级集体的组织者、领导者和教育者，是中职学校开展德育工作的依靠对象和实施素质教育的重要力量。其专业道德、专业素质和专业技能很大程度上决定了学校德育工
【机 构】
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广东省食品药品职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2017年8期
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