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探讨在应用型人才培养模式下, 高等数学这一公共基础课程的分类分层教学改革过程, 根据制定的分类分层原则与方法, 探讨高等数学分类分层教学中的优缺点, 指明当前亟需解决的一些问题.
应用型人才培养模式下高等数学分类分层教学改革的探索
【摘 要】
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探讨在应用型人才培养模式下, 高等数学这一公共基础课程的分类分层教学改革过程, 根据制定的分类分层原则与方法, 探讨高等数学分类分层教学中的优缺点, 指明当前亟需解决的
【机 构】
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淮北师范大学数学科学学院
【出 处】
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淮北师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目(2014ZDJY058);安徽省省级质量工程项目(2014JYXM161,2015JYXM157,2015MOOC053,2015JXTD120);淮北师范大学校级质量工程项目(2015ZYJS185,JY14148,JY15118)
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