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要使传统的教学方式发生质的变化，达到教学的最高境界——寓教于乐，绝不是教学内容与游戏的简单整合，需要对教育游戏设计进行深入的思考研究。从研究教育游戏的设计流程入手，重点分析了教学内容及游戏难以融合的现状。
教育游戏设计流程研究——以《葡萄沟》为例
【摘 要】
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要使传统的教学方式发生质的变化，达到教学的最高境界——寓教于乐，绝不是教学内容与游戏的简单整合，需要对教育游戏设计进行深入的思考研究。从研究教育游戏的设计流程入手，重点
【机 构】
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东北师范大学计算机科学与信息技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2010年9期
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