【摘 要】
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随着知识经济时代的到来,人们对于文化越来越重视,而初中历史却一直是阻碍人们文化全面提高的一个难题。而初中历史作为学生接触历史知识的开始,其重要性是不言而喻的,但是由
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随着知识经济时代的到来,人们对于文化越来越重视,而初中历史却一直是阻碍人们文化全面提高的一个难题。而初中历史作为学生接触历史知识的开始,其重要性是不言而喻的,但是由于教师的教学方式单一,初中历史知识又较为死板枯燥,使得学生提不起兴趣学习,课堂效率比较低,教学质量也得不到提高。所以,我们应该根据学生的个性化要求对初中历史教学进行改革,以提高初中历史的教学质量。
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