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如何提高学生的英语水平,培养其听、说、读、写、译、用的英语综合能力,一直是英语教学改革不断探索追求的目标,也是新时代对大学生的切实要求。文章阐述了将英语戏剧表演运用于大学英语教学的实践,并以作者所在英语教学班为例,具体论述英语戏剧表演应用于大学英语对英语专业和非英语专业本科生的良好教学效果。