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一、淡化权威地位教学是教师与学生的统一。反观当下的课堂，教师常常处于主导地位，是知识权威的化身。学生在课堂上害怕发言，生怕出错，遭同学耻笑。大多数同学在课堂上缄默不言，更有甚者，在老师提问的刹那，神色慌张，生怕老师叫到自己的名字。这样的课堂，学生的创新能力从何处谈起？
创新意识助力语文课堂
【摘 要】
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一、淡化权威地位教学是教师与学生的统一。反观当下的课堂，教师常常处于主导地位，是知识权威的化身。学生在课堂上害怕发言，生怕出错，遭同学耻笑。大多数同学在课堂上缄默不言，更
【机 构】
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常宁市勤工俭学管理站
【出 处】
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湖南教育：中旬（B）
【发表日期】
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2013年12期
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