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传统的高中英语教学强调教，而非学。这种教学模式单调，很难激发学生学习兴趣和主动性。本文旨在探讨在高中英语课堂实行翻转式教学，把学习的主动权还给学生，唤起每个学生内在的学习潜能，从而构建高效生动的英语课堂。
翻转式课堂 在高中英语教学中的应用
【摘 要】
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传统的高中英语教学强调教，而非学。这种教学模式单调，很难激发学生学习兴趣和主动性。本文旨在探讨在高中英语课堂实行翻转式教学，把学习的主动权还给学生，唤起每个学生内在的学习潜能，从而构建高效生动的英语课堂。 1. 传统高中英语课堂常见问题 1.1注重教而轻视学，无法有效激发学生学习内在动力 教学的最终目的是学，而不是教。但是，当前的高中教学中，着力点集中在教师身上，从课件制作、授课技巧、作业布置
【出 处】
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中学生英语·外语教学与研究
【发表日期】
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2019年7期
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