【摘 要】
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站在追寻中华民族伟大复兴中国梦的历史潮头,高中语文学科要肩负起立德树人的历史使命。当今社会仍然存在拜金主义、极端利己主义、享乐主义等错误的人生观和价值观,因此,在培养学生"语言建构和运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解"四个学科核心素养的同时,要从"理想信念""文化自信"和"责任担当"等方面浸润语文人文主题教育,落实"立德树人"的根本任务。
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站在追寻中华民族伟大复兴中国梦的历史潮头,高中语文学科要肩负起立德树人的历史使命。当今社会仍然存在拜金主义、极端利己主义、享乐主义等错误的人生观和价值观,因此,在培养学生"语言建构和运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解"四个学科核心素养的同时,要从"理想信念""文化自信"和"责任担当"等方面浸润语文人文主题教育,落实"立德树人"的根本任务。
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