【摘 要】
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<正> 在分析和解决物理问题时,利用图象展示较为复杂的运动过程,其直观性和整体性十分明显,会使学生易于分清运动的各个不同阶段,找出各阶段的特有属性及相互间的联系,把握运
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<正> 在分析和解决物理问题时,利用图象展示较为复杂的运动过程,其直观性和整体性十分明显,会使学生易于分清运动的各个不同阶段,找出各阶段的特有属性及相互间的联系,把握运动变化的临界点以及运动过程的总体情况。帮助学生建立物理情景,明确物理过程,理解物理过程内在的规律性,发现解决问题的思路和方法,这对提高学生分析和解决问题的能力,大有裨益。美国数学家斯蒂恩说过:如果一个特定的问题可以被转化为一个图形,那么思想就整体地把握住了问题,并且能创造性地思索问题的解法。本文就如何借助图象,加强对物理过程的分
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