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加德纳的多元智力理论成为许多西方国家20世纪90年代以来教育教学改革的重要指导思想,对我国教育教学改革也产生重要的影响。应树立正确的学生观、教学观、课程观和评价观,以教育促进学生的发展。
多元智力理论对教育和促进学生发展的启示
【摘 要】
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加德纳的多元智力理论成为许多西方国家20世纪90年代以来教育教学改革的重要指导思想,对我国教育教学改革也产生重要的影响。应树立正确的学生观、教学观、课程观和评价观,以
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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太原大学教育学院学报
【发表日期】
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2007年01期
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