【摘 要】
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【正】一、问题的提出音乐强调节奏感,人在感受刺激的时候倾向于动觉作出节奏性的伴随活动。一般来说容易形成节奏感的刺激范围是每秒0.6—8次的节奏,人体感受的最适宜节奏是
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【正】一、问题的提出音乐强调节奏感,人在感受刺激的时候倾向于动觉作出节奏性的伴随活动。一般来说容易形成节奏感的刺激范围是每秒0.6—8次的节奏,人体感受的最适宜节奏是每秒1.2—1.5次,因此,节奏感在韵律体操活动中具有重要意义。从某种意义上讲,音乐的引入能活跃体育课堂气氛,那么,体育教学与音乐究竟有什么关系呢?在体育教学中如何运用音乐?是否任何项目都可以配合音乐进行教学呢?下面就针对这几个问题在实际教学中进行初
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