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近年来,随着我国社会经济的飞速发展,以及产业结构的调整,社会对于各方面的人才需求也逐渐发生了变化,而各大高职院校也积极根据社会的需求来调整教学方向,本文所探讨的主要内容就是在产教深度融合之下,我国高职生教育活动当中如何强化工匠精神的培养,根据这方面的内容探讨了相关的对策.
产教深度融合视域下高职生“工匠精神”多渠道培养路径探析
【摘 要】
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近年来,随着我国社会经济的飞速发展,以及产业结构的调整,社会对于各方面的人才需求也逐渐发生了变化,而各大高职院校也积极根据社会的需求来调整教学方向,本文所探讨的主要
【机 构】
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常州工程职业技术学院 江苏 常州 213164
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2019年9期
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