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积极的心理状态是学生积极面对学习和生活的前提。因此,在中等职业教育中,应以积极心理学为导向,激发学生的内在活力,促进心理健康教育课程内容与实践活动的整合,提高课堂教学效率。在本文中,我将结合自身的教学经验,就如何在中职教学活动开展中应用积极心理学进行详细说明。
积极心理学视角下中职生心理健康教育探究
【摘 要】
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积极的心理状态是学生积极面对学习和生活的前提。因此,在中等职业教育中,应以积极心理学为导向,激发学生的内在活力,促进心理健康教育课程内容与实践活动的整合,提高课堂教
【机 构】
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新疆哈密师范学校
【出 处】
：
环球慈善
【发表日期】
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2019年12期
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